2024年澳门小龙女免费资料，资源实施方案_创意版3.712

一、实施方案背景

为进一步优化澳门公共文化服务体系，提升民众文化素养，传承和弘扬澳门特色文化，同时响应国家文化惠民政策，澳门特区政府决定于2024年起正式实施“小龙女免费资料资源实施方案”。

二、主要内容及特色

本实施方案推出针对不同年龄段人群的多项免费文化活动和服务，不仅覆盖从小到大的学生群体、年轻专业人士，还特别关注老年群体的文化需求。有别于传统的政府文化资助项目，采用创新性方式吸引各单位联合合作举办----不论是公私营机构还是个人，都可以通过比赛、提案等多种形式直接参与项目实施，具有以下特色：

1.多元化参与主体：鼓励澳门本土及周边城市单位、社会团体、个人参与文化活动的讨论、策划与实施，实现政府主导下的广泛合作;

2.立体化内容涵盖：整合港澳两地文艺资源，全套项目划分为澳门历史、经典文学、绘画艺术、演讲朗诵、音乐赏析等多个分支，进一步细化每个类别下的主题活动，兼容并包，满足不同群体多样性需求;

3.线上下融合模式：充分利用网络技术，在内容设计、活动组织、参与体验等环节引入数字化元素，实现线上线下互补，促进文化交流与传播效应放大化;

4.动态化更新机制：联合相关专家队伍和职能部门团队对文化资料进行定期梳理、调整，确保文化内容的时效性和前瞻性。

三、阶段性计划

2024年—2027年为前期筹备和初步推广期，从以下几个阶段推动项目实施：

1.项目论证：确定项目总体思路，细化各项子项目实施框架，展开专家论证。

2.资金保障：构建多元化投资体系，拓展项目自筹渠道，例如相关企事业单位广告商赞助，文化活动门票及纪念品售卖等，为项目提供充足资金保障。

3.宣传推广：投放各类宣传材料，包括户外大屏、公共交通广告、门户网站、公众号推送等方式，扩大项目知名度，引领社会各界民众广泛关注和积极参与。

4.实施启动：2024年6月起试点启动澳门本土特色文化资料项目，2024年底—2025年初逐步向周边城市拓展，扩大项目影响力。

5.完善调整：定期对各项内容进行总结回访，收集反馈意见并分析，针对项目运行中出现的困难和问调整优化，灵活调整活动方案并充实内容。

四、文化内容概述

1.澳门历史典故

响应澳门国际博物馆日主题活动，联动澳门历史博物馆等机构。

内容：选取部分有教育意义、地域文化特色的历史典故，由专业讲解人员进行深入解读，增设互动问答环节，提高参与者兴趣；增设虚拟现实展，突破时空限制，使澳门的历史往事重现。

2.澳门经典文学

响应世界读书日活动，联动澳门公益图书馆、各大书店。

内容：设有图书推荐、领读人朗读、阅读交流等方式，以两大书系为支撑，传承经典文学魅力： 针对青少年儿童：遴选适合年龄阶段的经典文学作品，开展亲子共读活动，发挥教育启蒙作用； 针对成年人：上线经典文学在线课程，根据学员诉求进行分类，提供文学创作技巧指导，培育文学创作兴趣。

3.澳门绘画艺术

响应国际博物馆日、澳门艺术双年展等活动。

内容：挑选优秀绘画作品及展板进行巡展，以美术史为中心进行文化交流。 开设在线云展览，突破地域壁垒，给予本土优秀画家更多展示机会； 积极推广美术课程、手工DIY活动，放手实践，培养民众艺术细胞。

4.澳门朗诵演讲

响应世界诗歌日、澳门方言保护日等活动

内容：举办演讲与朗诵比赛，用普通话、粤语、葡语等多种语种畅谈澳门特色文化； 针对青年学生，定期举办校园文化艺术周，兼备语言文字工作者进驻指导； 针对中老年人，联合老年大学组织线下培训，提高言语自信和社交能力。

5.澳门音乐欣赏

响应澳门国际音乐节、澳门交响乐团之声等活动。

内容：定期举办音乐欣赏展示会，推广澳门地域音乐文化； 联合澳门学校音乐老师，对不同年龄段学生进行音基训练、乐理知识普及，引导专业发展； 配合其他活动主题，组织音乐主题晚会，在饭圈吸引更多组织、粉丝团体参与活动，扩充受众面。

五、推广发展举措

为壮大队伍，持续发展，“小龙女”项目要进一步拓宽思路、广泛动员、多方合作，通过以下措施全力推进：

1.宣传造势：将项目与澳门城市文化地标结合，开展跨媒介互动宣传。

2.科学引导：联合澳门教育、文化等相关部门合理引导活动的开展；

3.总结反馈：要求各参与主体定期对活动进行总结，对有效经验进行推荐学习；

4.建立文化特长中心：逐步完善文化特长人才储库，实现重点培养和管理，为长期活动实施提供人才保证。

六、未来规划

结合实践情况和时代发展要求，将“小龙女”品牌活动延续，扩展至更多具有澳门文化特色的内容，覆盖更广的人群，发挥最持续的文化效益。